El derecho de las personas con discapacidad a la educación inclusiva en la legislación española.
Puntos principales de la ponencia:
1. ¿Está reconocido el derecho en España?
2. ¿Qué fricciones subsisten entre la legislación española y la Convención después de 9 años desde su entrada en vigor?
3. ¿Hay un avance en el sistema educativo?
4. ¿Qué se puede hacer para defender este derecho a nivel individual?
5. ¿Y de manera colectiva, cómo se puede impulsar?